作者：广州市南沙区金洲小学四年级李文浩

“你干嘛拿我的水杯？”，“你碰到我的脚啦”，“你怎么这么烦呀”……这是我和姐姐经常吵架的话语。自从姐姐上了初中以后，我的生活安静了许多，有时还会觉得寂寞。妈妈见我发呆的样子，就对我说：“要不我们养只宠物吧”。我一听，兴趣来了，养什么好呢？我和妈妈一合计，当然是可爱的小乌龟啦。

我和妈妈来到了水产宠物店里，看到很多不同品种小乌龟。巴西龟、中华龟、锦龟……突然眼前一亮，一只外形很小，浅灰色的皮肤，萌萌的小乌龟看着我，仿佛在说“选我、选我！”我兴奋地对店老板说：“我就要这只。”听到我的叫嚷，店老板夸奖我有眼光，他介绍说，这是只锦龟，是一种小型水龟，背甲光滑，龟壳颜色会随着成长会由绿变成灰色。它是杂食性动物，喜欢在水里觅食和进食，可以长时间在水底游动，性格温和，不咬人，最适合家庭饲养。就这样，小锦龟便成为我家的新成员。

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小锦龟喜欢在有阳光的地方，伸着长长的脖子，懒洋洋地张开四肢，吸收着太阳公公送来的养分。每天一放学我就到龟缸前观察小绵龟。有时会拿出小锦龟来‘遛遛’。小锦龟最喜欢吃虾米了，虾米一放入龟缸，只见如狗般灵敏的嗅觉把它的眼光吸引到身后的虾米上，紧接着张开四肢，蛙泳式快速地朝虾米的方向游了过去。它觅食的速度让我觉得不可思议，与平时懒散的样子截然不同。待我回过神来，小锦龟已把虾米吃得一干二净，那种吃饱满意的模样可爱极了。原来在美食当前，动物与人的天性一样，都抵不住美味的诱惑。

小锦龟陪我度过很多快乐的时光，但也有过一段不开心的日子。记得那天放学回来，我突发奇想：“乌龟跳水会不会很好玩？”于是，就把小锦龟放在手上，抬高手准备看乌龟跳水。只见小锦龟慌忙笨拙地从我手上掉下来，刚好掉在龟缸里的石头上。我赶紧把小锦龟拿起来，看到它的指甲摔断了，嘴角有点血丝，看到它痛苦的表情，好像在说：“好疼呀！你这个坏蛋，再也不跟你玩了。”我后悔莫及，心里开始胡思乱想：“小乌龟会不会死呀？会不会不再理我？我怎么干了这么一件愚不可及的蠢事！”想着想着眼泪就止不住流了下来。妈妈走过来安慰我，说“小乌龟会好起来的，以后不要再对小乌龟做这么危险的事情了”我听了不停地点点头。

自从摔伤后，小锦龟看到我就躲起来。喂吃时也一样，我离开后才敢出来吃虾米，小锦龟对我的疏离让我好难过。我便下定决心，要好好照顾它，重新得到它的信任。就这样，我友好地与小锦龟相处了一段时间，按时给它喂食，慢慢地小锦龟不那么害怕我了，不久又跟我成为了“好朋友”。这件事让我懂得如何去用心对待小动物，和小动物之间，也会有“友情”。希望每个人都能真心爱护身边的每一只动物，人与自然社会将更和谐。

“光阴似箭，日月如梭”。不知不觉，我上四年级了，小锦龟已经陪伴我快两年了，体形也比刚到我家时大了两倍，好开心有小锦龟与我一起成长。我爱我家的小乌龟。

老师点评：小作者通过与小锦龟“生活”的片断，描绘出人与动物和谐共处的画面。在写作过程中，小作者观察细致入微，从抢吃虾米中，形象生动地写出了小锦龟的“快”；从“乌龟跳水”中，写出了作者的顽皮和小锦龟宽宏大量的”个性”，鲜活地让小锦龟浮现在读者面前。

作文通过与小锦龟的共处，感悟到“每个人都能真心爱护身边的每一只动物，人与自然社会将更和谐”。升华主题，妙！

指导老师：一耕/作家/导演，被誉为华南价值影响力作文指导老师，广东省青年工人作家协会会员。现任广东南粤童星栏目总导演，一耕文学院院长，南粤童星艺术品牌创始人。

全国小记者优秀指导老师。第13届全国青少年冰心文学大赛教师组作品一等奖、第13届全国青少年冰心文学大赛辅导老师一等奖、广州市黄埔区教育局演讲作品优秀指导老师、中国小金钟第二届小主持人赛全国总决赛演讲作品优秀指导老师等荣誉。指导众多学生获得全国、省市作文和演讲作品大奖。

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